好著を読み解く 野島 正也 樹村房シャカイキョウイクノミリョクヲツタエルドクショアンナイ ノジマ マサヤ 発行年月：2023年03月22日 予約締切日：2023年03月21日 ページ数：267p サイズ：単行本 ISBN：9784883673759 野島正也（ノジママサヤ） 1947年、新潟県生まれ。
1970年、新潟大学教育学部卒業。
1977年、東京教育大学大学院教育学研究科博士課程（教育社会学専攻）退学。
同年、文教大学人間科学部専任講師。
1993年、教授。
その後、文教大学生涯学習センター長、人間科学部長、大学院人間科学研究科長、副学長を経て2013年に学長。
2016年、学校法人文教大学学園理事長（2017年まで学長兼務）。
2012ー2020年、生涯学習・社会教育研究促進機構理事長。
2022年、旭日中綬章受章（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 『生涯学習論の探究ー交流・解放・ネットワーク』松岡廣路（著）学文社・2006年／『おとなの学びの行動学』藤岡英雄（著）学文社・2005年（第1部）／2008年（第2部）／『ラーニング・アロンー通信教育のメディア学』佐藤卓巳・井上義和（編著）新曜社・2008年／『地域で創る学びのシステムー淡海生涯学習カレッジの挑戦』住岡英毅・梅田修・神部純一（著）ミネルヴァ書房・2009年／『近代日本における読書と社会教育ー図書館を中心とした教育活動の成立と展開』山梨あや（著）法政大学出版局・2011年／『教育老年学と高齢者学習』堀薫夫（編著）学文社・2012年／『渋沢敬三と今和次郎ー博物館的想像力の近代』丸山泰明（著）青弓社・2013年／『座談の思想』鶴見太郎（著）新潮社・2013年／『戦後日本における地域教育計画論の研究ー矢口新の構想と実践』越川求（著）すずさわ書店・2014年／『復興キュレーションー語りのオーナーシップで作り伝える“くじらまち”』加藤幸治（著）社会論社・2017年／『「働く青年」と教養の戦後史ー「人生雑誌」と読者のゆくえ』福間良明（著）筑摩書房・2017年／『博物館と地方再生ー市民・自治体・企業・地域との連携』金山喜昭（著）同成社・2017年／『近代日本の生活改善運動と“中流”の変容ー社会教育の対象／主体への認識をめぐる歴史的考察』久井英輔（著）学文社・2019年／『近代日本の大学拡張ー「開かれた大学」への挑戦』山本珠美（著）学文社・2020年 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

著者：斎藤 次郎出版社：風媒社サイズ：単行本ISBN-10：4833109379ISBN-13：9784833109376■通常24時間以内に出荷可能です。
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佐藤　晴雄 学陽書房ショウガイガクシュウガイロンダイサンジカイテイバン サトウ　ハルオ 発行年月：2023年03月25日 予約締切日：2023年01月20日 ページ数：216p サイズ：単行本 ISBN：9784313611474 佐藤晴雄（サトウハルオ） 日本大学教授（文理学部教育学科）。
博士（人間科学）大阪大学。
現在、放送大学客員教授、早稲田大学講師、日本学習社会学会常任理事（元会長）などを兼ねる。
中央教育審議会専門委員、筑波大学大学院講師、九州大学講師、金沢大学大学院講師、大阪大学大学院講師、千代田区生涯学習推進委員（会長）、ちよだ生涯学習カレッジ学長などを歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 生涯学習と社会教育／生涯学習と社会教育の歴史／生涯教育論の登場／生涯学習と学校教育／生涯学習の方法と内容／生涯学習と社会教育の計画／学習プログラムの編成／生涯学習関連行政の仕組み／生涯学習と社会教育職員／生涯学習と社会教育施設／生涯各期の教育課題／生涯学習と社会教育をめぐる課題 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

親子で楽しい生活ルールの作り方 山本 ユキコ ながさわ ゆみこ 創元社マンガデワカル　コソダテコーディネート ヤマモト ユキコ ナガサワ ユミコ 発行年月：2020年02月26日 予約締切日：2019年12月18日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784422120690 山本ユキコ（ヤマモトユキコ） 心理学博士、キッズ・キッズ折尾保育園園長。
九州大学大学院人間環境学研究科修士課程・博士課程修了、博士号取得。
日本学術振興会特別研究員・岡崎国立生理学研究所（現自然科学研究機構生理学研究所）心理生理学部門研究員などを務める。
その後、出産を機に子育て支援に転身し、現在は保育園の園長をしている ながさわゆみこ（ナガサワユミコ） 漫画家・看護師。
防衛医科大学校高等看護学院卒。
漫画活動中に心理学に興味を持ち、放送大学で基礎を学ぶ。
別名義の著書に『病院のないしょ』『看護学生のないしょ』『となりの育児くん』（いずれも、ぶんか社）がある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 子育てはコーディネート／小さい頃の英才教育に効果はない／日本の子どもは抱っこが好き？／文化によってしつけ方は違う／魔の2歳児とどう付き合う？／生活ルールを作ろう／たまには“鬼”にまかせてもいい／赤ちゃんは「時間」を守ってくれない／「順番」を決めて生活リズムを作ろう／家族に合ったスタイルを／次にする事がわかるのは子どもにもいい／毎日かならず「愛情チャージ」／愛情も組み合わせて伝えられる 現代日本に混在する「農村型」と「都市型」2つの育児スタイルから「いいとこどり」をして、各家庭の育児環境に合った生活ルールを作り、親も子もストレスを溜め過ぎずに「しつけ」ができる方法を、長年子育て指導に携わっている心理学博士が、マンガでわかりやすく手ほどき！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

「開かれた大学」への挑戦 山本　珠美 学文社 (GAKUBUNSHA)キンダイニホンノダイガクカクチョウ ヤマモト　タマミ 発行年月：2021年01月06日 予約締切日：2020年12月01日 ページ数：500p サイズ：単行本 ISBN：9784762030253 山本珠美（ヤマモトタマミ） 専門、生涯学習論、社会教育学。
博士（教育学）。
1994年3月東京大学教養学部教養学科第一（科学史および科学哲学分科）卒業。
1999年3月東京大学大学院教育学研究科総合教育科学専攻（生涯教育計画コース）博士後期課程単位取得満期退学。
2004年4月香川大学生涯学習教育研究センター専任講師。
2006年4月同助教授（准教授）。
2019年4月青山学院大学教育人間科学部教育学科准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　問題設定／第1章　学内型大学拡張の類型と起源ー萌芽期（1）／第2章　学外型大学拡張の類型と起源ー萌芽期（2）／第3章　大学拡張の広がりー波及期／第4章　実業専門学校と私学の拡張事業ー展開期（1）／第5章　学生巡回講演ー展開期（2）／第6章　戦後の大学拡張ー制度化期／終章　総括 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

大串　隆吉 有信堂高文社シャカイキョウイクニュウモン オオグシ　リュウキチ 発行年月：2008年02月25日 予約締切日：2008年02月24日 ページ数：176p サイズ：単行本 ISBN：9784842085265 大串隆吉（オオグシリュウキチ） 1945年佐賀県生まれ。
東京都立大学人文学部、同大学院人文科学研究科修士課程修了、博士課程中退。
1973年同人文学部助手。
現在、東京都立大学人文学部／首都大学東京都市教養学部教授。
日本社会教育学会事務局長、同副会長、『月刊社会教育』編集長、社会教育推進全国協議会委員長などを経験（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　社会教育における社会と教育／第2章　学校、家庭教育と社会教育／第3章　社会教育論の登場と社会教育行政の成立／第4章　社会教育の体制／第5章　生涯教育と学習／補章　多文化社会における社会教育の問題ードイツの経験から 学校の外側にある現実社会の中で、人々が共に学びあい、諸課題を克服する力を共に生み出し、生きやすい社会を共に創造していく、そのための「教育」の重要性をもっと考える必要があるのではないか。
個人の教養を超え、行政の垣根を越え、国境をも越えた新しい「社会教育」の理念を力強く説く。
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誰ひとり置き去りにしない未来へ 社会教育・生涯学習の基本シリーズ 二ノ宮リム さち 朝岡 幸彦 人言洞シャカイキョウイク ショウガイガクシュウ ニュウモン ニノミヤリム サチ アサオカ ユキヒコ 発行年月：2023年02月24日 予約締切日：2023年01月25日 ページ数：160p サイズ：全集・双書 ISBN：9784910917030 二ノ宮リムさち（ニノミヤリムサチ） 東海大学スチューデントアチーブメントセンター准教授。
同大学院人間環境学研究科兼任講師／環境サステナビリティ研究所所員。
東京都昭島市社会教育委員。
1990年代後半より国内外のNPO・行政・大学などで持続可能な開発のための教育（ESD）を推進 朝岡幸彦（アサオカユキヒコ） 東京農工大学農学部教授。
博士（教育学）。
共生社会システム学会会長。
日本環境教育学会会長・日本社会教育学会常任理事／事務局長などを歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　誰ひとり置き去りにしない未来と社会教育・生涯学習／第1章　社会教育・生涯学習とは何かー理念／第2章　社会教育・生涯学習はどう変わってきたかー歴史／第3章　社会教育・生涯学習の法と制度はどうつくられたのかー法と制度／第4章　社会教育・生涯学習を保障する財政をどう考えるかー財政／第5章　社会教育・生涯学習は地域をどう支えるかー地域づくり／第6章　公民館は市民の学びにどうかかわるのかー公民館／第7章　図書館は市民の学びにどうかかわるのかー図書館／第8章　博物館は市民の学びにどうかかわるのかー博物館／終章　ポストコロナ・SDGsの社会教育・生涯学習 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

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【毎日発送】 商品状態 著者名 佐藤晴雄 出版社名 学陽書房 発売日 2023年03月30日 ISBN 9784313611474

佐藤亮子 致知出版社コドモ ノ ノウ ガ グングン ソダツ ヨミキカセ ノ スゴイ チカラ サトウ,リョウコ 発行年月：2023年07月 予約締切日：2023年07月28日 ページ数：254p サイズ：単行本 ISBN：9784800912862 佐藤亮子（サトウリョウコ） 大分県生まれ。
津田塾大学卒業後、大分県内の私立高校で英語教師を務める。
結婚後は専業主婦として長男、二男、三男、長女の四人の子を育て、全員東京大学理科三類に進学。
現在、長男、二男、三男、長女は医師として活躍している。
その育児法、教育法に注目が集まり、進学塾のアドバイザーを務めながら、子育てや勉強、受験をテーマに全国で講演を行う（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 0〜7歳、何を読めばよいか、悩めるお母さんへ。
東大理3の四兄妹はこうして生まれた。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

社会教育・生涯学習研究所 自治体研究社チホウジチノミライヲヒラクシャカイキョウイク シャカイキョウイクショウガイガクシュウケンキュウジョ 発行年月：2023年04月06日 予約締切日：2023年03月16日 ページ数：238p サイズ：単行本 ISBN：9784880377537 辻浩（ツジユタカ） 名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授 細山俊男（ホソヤマトシオ） 前社会教育・生涯学習研究所所長 石井山竜平（イシイヤマリュウヘイ） 東北大学大学院教育学研究科准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　地域・自治体づくりと社会教育労働／第1部　地域に自治を育む社会教育労働（自治と協働の地域づくりー住民も職員も学び育つ、飯田型公民館の取り組みから／自治体職員が地域と向き合うということー指定管理をしている地区公民館との関わりから学んだこと　ほか）／第2部　NPM改革下の自治体と社会教育労働（住民の学びを基盤にした地域・自治体づくりと公務労働／専門職の葛藤と新たな一歩　ほか）／第3部　行政縮小下における行政づくりへの参加の力（自治が育つ学びと協働の歴史的形成ー阿智村に移住して学ぶ／社会の転換期のなかで住民の学びをつくる公民館　ほか）／終章　転換期の地域自治と社会教育の課題ー本書から提起できること 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

自己肯定感×非認知能力 おおたとしまさ STUDYHACKERこどもまなび☆ラボ プレジデント社キュウキョクノコソダテ オオタトシマサ スタディーハッカーコドモマナビラボ 発行年月：2020年11月16日 予約締切日：2020年09月07日 サイズ：単行本 ISBN：9784833440301 おおたとしまさ（オオタトシマサ） 1973年生まれ、東京都出身。
育児・教育ジャーナリスト。
雑誌編集部を経て独立し、数々の育児・教育媒体の企画・編集に携わる。
中学高校の教員免許を持っており、私立小学校での教員経験や心理カウンセラーとしての活動経験もある。
現在は、育児、教育、夫婦のパートナーシップ等に関する書籍やコラム執筆、講演活動などで幅広く活躍する（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　先行き不透明な時代をたくましく生きていくー強くしなやかなメンタルを手に入れる（ストレスと無縁の人生を送ることは不可能　大切なのは、ストレス発散の選択肢を示すことー小関俊祐（桜美林大学リベラルアーツ学群准教授）／友だちとのトラブル、本当に悪いこと？　失敗した経験が「折れない心」を育てるー嶋村仁志（一般社団法人TOKYO　PLAY代表理事）　ほか）／2　社会生活を円滑に営む、“生きるための総合力”ーソーシャルスキルを身につける（「不安ありき」で子育てしていませんか？　子どもの「ソーシャルスキル」を伸ばす家庭教育法ー渡辺弥生（法政大学文学部教授）／「先生にいいつけるよ」がダメな理由　自己主張できる子に育てるには、「気がね」をさせないことー井戸ゆかり（東京都市大学人間科学部教授）　ほか）／3　IQテストでは測れない、能動的な心のありようー非認知能力を高める（子どもの「人生を決める」非認知能力の伸ばし方　自分の頭で考えられる子になるために大切なことー増田修治（白梅学園大学子ども学部教授）／「非認知能力」と「認知能力」は車の両輪　子どもが「目をキラキラさせる世界」があればOK！ー大豆生田啓友（玉川大学教育学部教授）　ほか）／4　無条件に自分に「OK」を出せるー自己肯定感を育む（子どもの人生を充実させる前向き思考の「自己肯定感」　「愛情」と「体験」が豊かな心を育ててくれるー鈴木みゆき（国立青少年教育振興機構理事長）／見過ごしてはいけない自己肯定感「低下」のサイン　「できる・できない」より「自分の良さ」に気づかせてあげてー井戸ゆかり（東京都市大学人間科学部教授）　ほか）／5　豊かな心のやり取りが、親も子も幸せへと導くー親子のコミュニケーションを深める（「失敗」の経験が子どもを大きく成長させる　親が身につけておきたい「子どもとの距離感」ー田中博史（筑波大学附属小学校前副校長）／子離れできない親とその子どもの末路　親が自分の人生を肯定的に生きることが、子どもを自立させる第一歩ー柳沢幸雄（北鎌倉女子学園学園長）　ほか） 子育てにたくさんのメソッドはいらない。
お金がなくても時間がなくてもなんとかなる！！教育の専門家16人が最新の知見をわかりやすく解説。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

学校教育のアジアの成功事例とは？　 おうちですぐできる方法がわかる！ 白川　寧々 鈴木　款 学陽書房ワガコニキョウカラデキルセカイヒョウジュンノエイゴノマナビカタ シラカワネイネイ スズキマコト 発行年月：2022年04月22日 予約締切日：2022年02月25日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784313654433 白川寧々（シラカワネネ） 起業家であり教育革命家。
ルーツは華僑で6歳で来日後、日本国籍取得。
日中英のトライリンガル。
フェリス女学院中学・高校時代に独学で英語を学び、米国デューク大学に進学。
卒業後、米国大手コンサルティングファーム勤務後、マサチューセッツ工科大学（MIT）MBA修了。
在学中にMITの「創造しながら学ぶ」教育理念を英語学習に取り入れた英語習得メソッド「Native　Mind」を開発し2015年にタクトピア株式会社、2017年に「Future　HACK」を創設。
世界20か国、累計15，000人の学生に対してアントレプレナーシップ教育を行ってきた。
現在は一般社団法人Waffleやローラスインターナショナルスクールなどでアドバイザーを務めるかたわら、教育をテーマにさまざまな活動を行い、海外への進学・進路希望者、英語学習をサポートする情報をSNSやYouTubeで発信して活躍中 鈴木款（スズキマコト） 教育アナリスト。
フジテレビ解説委員。
人権と教育をライフワークとして取材。
新公益連盟より2021年度ソーシャルジャーナリスト賞を受賞。
早稲田大学政経学部卒・同大学院スポーツ科学研究科修了。
農林中央金庫NY支店などを経てフジテレビに入社しNY支局長、経済部長を歴任。
在米歴10年。
“学びを学ぶ”一般社団法人LeaLと“まぜこぜ社会を目指す”一般社団法人Get　in　Touchで理事を務める。
映倫の年少者映画審議会委員。
iU情報経営イノベーション専門職大学客員教授。
はこだて観光大使。
ダイアログ・ミュージアム「対話の森」アンバサダー（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） はじめに　世界で自分に生きる力をもつために／第1章　子どもの選択肢を増やすなら、グローバル安定志向でいこう！ー日本の英語教育の失敗と、世界標準の英語の学び方／第2章　アジアで劇的に英語教育を成功させた国とは？／第3章　こんなにすごい！世界で成功した英語学習法／第4章　日本にいながらできる世界標準の英語の学び方1　英語が使えるようになるインプットの質と量／第5章　日本にいながらできる世界標準の英語の学び方2　身体も心も使ってアウトプットしよう！／第6章　日本にいながら子どもの英語力を爆上げできた家庭にインタビュー！／白川寧々×鈴木款　対談ーアジアで劇的に英語教育に成功した国のドラスティックな教育革命を読み解く／おわりに　私がこの本を書くことになったわけ 英語教育にも世界標準がある！世界ではどんな英語教育をしているのか？とりわけアジアで劇的に英語力UPを達成した国は何をしたのか？各国の英語教育を踏まえ、科学的根拠に基づき、かんたんに楽しく親子で英語を学べる方法がわかる1冊！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

モンテッソーリ園長の子育てアドバイス 堀田　和子 瀬谷出版コドモノサインニキガツイテ ホッタ カズコ 発行年月：2020年03月03日 予約締切日：2020年02月19日 ページ数：208p サイズ：単行本 ISBN：9784902381429 堀田和子（ホッタカズコ） モンテッソーリ原宿子供の家・モンテッソーリすみれが丘子供の家園長。
NPO法人東京モンテッソーリ教育研究所理事。
同付属教員養成コース主任講師。
日本モンテッソーリ協会（JAM）承認ディプロム。
American　Montessori　Society小学部デイプロム。
上智大学教育学科心理学専攻卒業（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　親子ともイライラしない極意（数秒待ってみる／子どもの言い分を聞く1　ぐずる子どもの思いに寄り添う　ほか）／第2章　第一子、第二子、ひとりっ子の育て方（親の育て方と子どもの性格形成／ひとりっ子を育てるとき　ほか）／第3章　子どもの能力を最高に引き出す方法（自然のままに能力を使わせる／親の行動や価値観を見直す　ほか）／第4章　迷わないための子育ての哲学（子どもをよく観察し、子どもの心とシンクロさせよう／選択し、結果を受け入れる　ほか） 親も子どももラクになる子育ての極意。
自分の好きなことを伸ばして、その子らしく育つために園長46年の経験から言えること。
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玉井満代 青春出版社セカイニデテモマケナイコニソダテル タマイミツヨ 発行年月：2020年01月21日 予約締切日：2019年12月21日 ページ数：226p サイズ：単行本 ISBN：9784413231480 玉井満代（タマイミツヨ） 株式会社タマイインベストメントエデュケーションズ代表取締役。
ICT教材クリエイターとして、国語と算数の力を同時に伸ばす『玉井式国語的算数教室』、公式に頼らない図形専門カリキュラム『図形の極』、『玉井式Eeそろばん』、AI、AR搭載の『極AAA＋』などを開発。
子どもの能力を最大限に引き出す独自の教材は、日本のみならず、海況からも注目を集めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　生きる力の源ー「自己効力感」の育て方ー「できる」という気持ちをつぶさないで（日本の子どもたちに一番足りないものって何？／「自己効力感」と「自己肯定感」について　ほか）／第2章　世界で活躍できる「読解力」を育てようー「読む」ことを苦痛にさせないで！（「読解力」は勉強以上に、生きる上で必要となる力／文章だけでなく、人間のこころを読み取る力がつく　ほか）／第3章　世界に負けない「数学的思考力」を育てようー「考える」ことを苦手にさせないで！（世界のSTEAM教育、日本の現状は？／インド人エンジニアを雇って分かったプログラミングのセンスとは？　ほか）／第4章　世界で通用する「表現力」を育てようー子どもの「伝えたい思い」を封じ込めないで！（5歳でもしっかりと意見が言える海外の子どもたち／プレゼン能力がなければ、人生は生き抜けない　ほか） ビジネス、スポーツ、人生で求められる4つの力の伸ばし方。
自己効力感・読解力・数学的思考力・表現力とはー本書では、日本と世界の教育現場を見てきた経験から、これからの日本人の子どもたちに必須の力の伸ばし方を提言する。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

大日向 雅美 河出書房新社モウナヤマナイジココウテイノシアワセコソダテ オオヒナタ　マサミ 発行年月：2020年04月23日 予約締切日：2020年03月05日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784309249544 大日向雅美（オオヒナタマサミ） 1950年、神奈川県生まれ。
恵泉女学園大学学長。
東京都立大学大学院博士課程満期退学。
学術博士（お茶の水女子大学）。
専門は発達心理学。
1970年代初めのコインロッカー・ベビー事件を契機として母親の育児ストレス・育児不安を研究。
NPO法人あい・ぽーとステーション代表理事として地域の子育て・家族支援にも注力。
国の少子化対策・子育て支援の各審議会委員を務めると共に、読売新聞『人生案内』・NHK『すくすく子育て』等、メディアでも活躍。
エイボン教育賞・男女共同参画社会づくり功労者内閣総理大臣表彰・NHK放送文化賞等を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　自己肯定感の低い子どもはダメなのか？／2章　自信がなくても子育ては、だいじょうぶ／3章　親の自己肯定感を下げる“べきお化け”の正体／4章　子どもを伸ばす叱り方とはほめ方とは／5章　子育て環境さえ整えれば自然と育っていく／終章　子育ての困難や不安をしなやかにクリアする 大切なものとして注目されている「自己肯定感」。
でも、「自己肯定感」と「自信」は、同じではありません。
そもそも子育てには、迷いや悩みがあっていいのです。
大切なことは、「親に何ができるのか」を考えるよりも子どもの「育つ力」に気づき、信じること。
「親はこうあるべき」という誤った固定観念を手放せば、子育ての真の喜びに目覚めることができるのです。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

西岡正子 桶谷守 教育出版ショウガイ ガクシュウ ジダイ ノ セイト シドウ キャリア キョウイク ニシオカ,ショウコ オケタニ,マモル 発行年月：2013年12月 ページ数：203p サイズ：単行本 ISBN：9784316803944 1部　生徒指導・教育相談・学級経営（生徒指導の意義と目的／生徒指導の方法／生活綴方と生徒指導・進路指導／生徒指導の課題とあり方／教育相談の意義と目的／教育相談の理論と方法／教育相談の課題とあり方／学級経営の意義と目的／学級経営の理論と方法／学級経営の課題とあり方）／2部　キャリア教育（進路指導）（職業指導・進路指導・キャリア教育の意義と目的／職業選択理論と職業適応理論／職業的発達と自己概念の形成／キャリア教育の実践と課題／障害のある児童生徒、および病弱児の進路指導／アントレプレナーシップ教育／生涯学習時代の進路指導・キャリア教育） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

人間形成と教育の社会史 田嶋一 東京大学出版会ショウネン ト セイネン ノ キンダイ ニホン タジマ,ハジメ 発行年月：2016年03月28日 ページ数：450， サイズ：単行本 ISBN：9784130562256 田嶋一（タジマハジメ） 1947年埼玉県生まれ。
1966年埼玉県立熊谷高等学校卒業。
1971年東京大学教育学部卒業。
1978年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。
現在、國學院大學教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 近代日本における“教育”と“青年”の概念／第1部　“一人前”に向けてー近世共同体社会の人間形成（民衆の子育ての習俗とその思想／近世社会の家族と子育て／若者の形成と若者組）／第2部　“若者”と“青年”の社会史ー近世から近代へ（共同体の解体と“青年”の出現／“青年”の社会史ー山本滝之助の場合／“修養”の成立と展開／“修養”の大衆化ー野間清治と講談社の出版事業）／第3部　近代化の進行と教育文化（“少年”概念の成立と少年期の出現ー雑誌『少年世界』の分析を通して／一九二〇ー三〇年代における児童文化論・児童文化運動の展開／青少年の自己形成と学校文化） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

独学を支援するために 鈴木 克明 北大路書房キョウザイセッケイマニュアル スズキ カツアキ 発行年月：2002年04月 ページ数：206p サイズ：単行本 ISBN：9784762822445 鈴木克明（スズキカツアキ） 1959年千葉県生まれ。
国際基督教大学教養学部（教育学科）、同大学院を経て、米国フロリダ州立大学大学院博士課程修了、Ph．D．（教授システム論）。
現在、岩手県立大学ソフトウェア情報学部・教授。
専門は教育工学、視聴覚・放送教育、情報教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　教材をイメージする／第2章　教材作りをイメージする／第3章　教材の責任範囲を明らかにするー出入口の話／第4章　テストを作成する／第5章　教材の構造を見きわめる／第6章　独学を支援する作戦をたてる／第7章　教材パッケージを作成する／第8章　形成的評価を実施する／第9章　教材を改善する／第10章　おわりに 本書は、アメリカにおける教育工学実践の中核となるインストラクショナルデザイン（ID）の基礎を、実習によって学ぶ入門書。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 社会教育

ことばは子どもの未来を拓く 内田伸子 ジアース教育新社エイアイ ニ マケナイ コソダテ ウチダ,ノブコ 発行年月：2020年09月 予約締切日：2020年09月18日 ページ数：261p サイズ：単行本 ISBN：9784863715530 1章　個性／2章　認知革命／3章　ことばの力／4章　想像するこころ／5章　非認知スキル／6章　探究心／終章　AIに負けない力 今一度見直してみませんか？あなたの子育て。
AIにだって負けない。
科学的理論に基づき、発達心理学の第一人者が贈る究極の子育てメッセージ。
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北大路書房 コミュニケーション　人間関係　ボディ　ランゲージ 317P　21cm ヒゲンゴ　コウドウ　ノ　シンリガク　タイジン　カンケイ　ト　コミユニケ−シヨン　リカイ　ノ　タメ　ニ リツチモンド，ヴア−ジニア　P．　RICHMOND，VIRGINIA　P．　マクロスキ−，ジエイムズ　C．　MCCROSKEY，JAMES　C．　ヤマシタ，コウジ

ミネルヴァ書房 社会心理学 247P　21cm ゼツタイ　ヤクダツ　シヤカイ　シンリガク　ニチジヨウ　ノ　ナカ　ノ　アルアル　ト　ナルホド　オ　サガス ムライ，ジユンイチロウ　フジタ，テツヤ

新世ライブラリLife　＆　Society　1 新世社 説得（心理学） 242P　19cm セツトクリヨク　シヤカイ　シンリガク　カラ　ノ　アプロ−チ　シンセイ　ライブラリ　ライフ　アンド　ソサイエテイ　1　シンセイ／ライブラリ／LIFE／＆／SOCIETY　1 イマイ，ヨシアキ

ナカニシヤ出版 社会心理学 169P　26cm クラシ　ノ　ナカ　ノ　シヤカイ　シンリガク アンドウ，カオリ　スギウラ，ジユンキチ

Information　＆　Computing　120 サイエンス社 ソーシャルメディア 207P　21cm ソ−シヤル　メデイアロン　コウドウ　デ−タ　ガ　トキアカス　ニンゲン　シヤカイ　ト　シンリ　インフオメ−シヨン　アンド　コンピユ−テイング　120　INFORMATION　＆　COMPUTING　120 ヒジカタ，ヨシノリ

ミネルヴァ書房 発達心理学／方法論　人間関係 360P　22cm セツメン　オ　イキル　ニンゲンガク　トモ　ニ　イキル　トワ　ドウイウ　コトカ クジラオカ，タカシ　オオクラ，トクシ

GOMA　BOOKS ゴマブックス 恋愛 222P　19cm オンナゴコロ　オ　アヤツル　チヨウゼツ　テク　シユツチヨウ　ホスト　ガ　オシエル　モテ　ノ　ゲンリ　カンゼンバン　ゴマ　ブツクス　GOMA　BOOKS フジサキ，セイジユウロウ

北樹出版 パーソナル・コミュニケーション　人間関係 104P　26cm タイジン　コミユニケ−シヨン　ノ　シンリガク　タノシク　マナンデ　ジツセン　デキル ミズクニ，テルミツ　アオキ，トモコ　キズキ，チアキ

創元社 労働衛生　女性労働者　ストレス　メンタルヘルスケア（人事管理） 381P　22cm ハタラク　ジヨセイ　ノ　ストレス　ト　メンタル　ヘルス　ケア マルヤマ，ソウイチロウ

創元社 労働衛生　女性労働者　ストレス　メンタルヘルスケア（人事管理） 381P　22cm ハタラク　ジヨセイ　ノ　ストレス　ト　メンタル　ヘルス　ケア マルヤマ，ソウイチロウ